Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России направил письма №09-196 и №09-197 от 30 января 2015 года в адрес руководителей органов исполнительной власти субъектов России, осуществляющих управление в сфере образования, а также руководителей образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций с информацией о социальной интерактивной игре «ЖЭКА» и предложением рассмотреть возможность проведения занятий и мероприятий, направленных на социальную подготовку молодежи по вопросам жилищно-коммунальных услуг, в том числе с помощью «ЖЭКИ» и представленных информационно-методических материалов.

Предложение субъектам рассмотреть данные материалы и иметь ввиду при составлении рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин для освоения образовательных программ в соответствии с действующими федеральными государственными образовательными стандартами подготовлено Минобрнауки России и Фондом ЖКХ во исполнение поручения Председателя Правительства РФ Дмитрия Медведева от 9 января 2015 года №ДМ-П8-12р.

Игра «ЖЭКА» представляет собой сочетание игровой и образовательной практики, позволяющей в простой и доступной форме с юного возраста обучить детей основам управления многоквартирным домом и рациональному использованию коммунальных ресурсов, повышает уровень правовой грамотности в сфере ЖКХ, способствует быстрому освоению и применению энергоэффективных и энергосберегающих технологий в повседневной жизни.

Материалы для проведения урока по направлению «Основы энергосбережения и управления многоквартирным домом», включая Игру «ЖЭКА», и положение о проведении открытого урока на основе игры разработаны Фондом ЖКХ в целях проведения занятий и мероприятий, направленных на социальную подготовку молодежи по вопросам предоставления жилищно-коммунальных услуг потребителям.

Письмо Минобрнауки России от 30.01.2015 №09-196;

Письмо Минобрнауки России от 30.01.2015 №09-197.

В Тверской общеобразовательной школе №46 прошел открытый урок по теме «Энергосбережение в моей квартире» на основании рекомендаций  Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи  Минобрнауки России и рекомендации Министерства образования Тверской области.

... далее

Материалы для проведения урока по направлению «Основы энергосбережения и управления многоквартирным домом»

Цель: формирование культуры энергосбережения, создание мотивации для сбережения коммунальных ресурсов и энергии и стимулирование интереса к практическому применению знаний по управлению многоквартирным домом.

Рациональное использование энергоресурсов в быту:

Из всей потребляемой в быту энергии 79% приходится на отопление помещения, 15%- на тепловые процессы (нагрев воды, приготовление пищи), 5% - на потребление бытовой техникой и 1% расходуется на освещение.

Рассмотрим примеры рационального использования энергоресурсов в бытовых условиях:  ...далее

Описание социальной интерактивной игры «ЖЭКА»

Проводимая в настоящее время реформа жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации влечет за собой воспитание грамотных и активных потребителей жилищно-коммунальных услуг, понимающих, что они не только являются собственниками жилья, но и собственниками общего имущества многоквартирного дома, в котором проживают.

На практике активность собственников помещений начинает проявляться только когда общая собственность приходит в запущенное состояние и начинает негативно сказываться на комфорте непосредственно в жилых помещениях. На практике в большинстве случаев собственники жилья не обладают даже базовыми знаниями о своих правах и обязанностях при предоставлении им жилищных и коммунальных услуг, а также выполнении работ по содержанию общего имущества в доме, что создает трудности в их защите. ...далее

Брошюра "Управление многоквартирным домом"

Важнейшим институтом права является право собственности. С 90-х годов ХХ века в России возникло широкое понятие – собственник жилого помещения. У каждой квартиры в многоквартирном доме есть собственник, а все вместе собственники на праве общей долевой собственности владеют общим имуществом в многоквартирном доме. К общедомовому имуществу статья 36 ЖК РФ относит все то, что предназначено для обслуживания более одного помещения в доме, а также инженерные коммуникации, ограждающие конструкции, технические помещения, земельный участок и т. д. 

Читать брошюру в PDF: Управление многоквартирным домом

Методический навигатор: "Жилищный урок"

В ПОСОБИИ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ И УЧИТЕЛЯМИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ, ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, КЛАССНЫХ ЧАСОВ И РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ. ПОСОБИЕ МОЖЕТ БЫТЬ ПОЛЕЗНО СТУДЕНТАМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ,

ПРОХОДЯЩИХ ПРАКТИКУ В ШКОЛЕ.

Читать в PDF: Пособие "Жилищный урок"

Справочник "Как управлять своим домом"

Дума города Томска подготовила справочник, который поможет вам лучше разобраться в ваших правах при управлении многоквартирным домом. Здесь вы узнаете, какие существуют способы управления домом и кто обладает правом голоса при принятии значимых для дома решений. В справочнике размещены сведения о том, как контролировать свои жилищно-коммунальные расходы и каким образом можно добиться экономии. Для кого то полезной будет информация о том, как получить субсидию на оплату жилищно-коммунальных услуг, а для кого-то — телефоны организаций, отвечающих за решение проблем ЖКХ

Читать справочник: Как управлять своим домом

Информационная брошюра "Азбука ЖКХ"

МКД (многоквартирный дом) - это жилое здание с земельным участком, в состав которого входят жилые и нежилые помещения (не менее двух) и общее имущество. При этом выходы из квартир (помещений) должны располагаться либо в помещениях общего пользования, либо на общем земельном участке, прилегающем к данному дому. Иными словами, жилой дом, принадлежащий двум собственникам, обладающим отдельными самостоятельными земельными участками, не является многоквартирным домом.

Читать "Азбуку ЖКХ" в PDF: Азбука ЖКХ

Актуальные вопросы ЖКХ 2016

2016 год принесёт немало изменений в жилищное законодательство. В числе первых можно назвать Постановление Правительства РФ № 1112 от 17.10.2015 года «О внесении изменений в требования к осуществлению расчетов за ресурсы, необходимые для предоставления коммунальных услуг», которое вступает в силу с 1 января 2016 года.

Читать: Актуальные вопросы ЖКХ

Газета "Городской управдом"

Председатель областной Думы Марина Оргеева 29 апреля 2016 года во время встречи Президента России Владимира Путина с членами Совета законодателей РФ подчеркнула, что в Калининградской области «майские» указы Президента выполняются в полном объеме.

Читать газету в PDF: Городской управдом

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении открытого урока на основе социальной интерактивной игры «ЖЭКА»

1. Общие положения

Настоящее Положение определяет цели и порядок проведения открытого урока на основе социальной интерактивной игры «ЖЭКА» (далее – мероприятие) и распространяется на все ступени образования, в которых предусмотрено проведение открытого учебного занятия.

«ЖЭКА» – бесплатная онлайн игра для социальных сетей, позволяющая в увлекательной форме осваивать современные технологии энергосбережения и узнавать о способах уменьшения платежей за жилищно-коммунальные услуги. Игра также призвана повышать правовую грамотность граждан Российской Федерации в сфере жилищно-коммунальных услуг, в том числе при проведении капитального ремонта. Социальная интерактивная игра «ЖЭКА» состоит из двух игровых уровней: 1-ый уровень: «Квартира»; 2-ой уровень: «Многоквартирный дом». ...далее

Основы управления многоквартирным домом и практическое энергосбережение

Многоквартирный дом – это жилой дом, состоящий из не менее двух квартир и общего имущества многоквартирного.

Все дома разные: имеют свои конструктивные различия и особенности, степень физического износа и технического состояния общего имущества. Состояние многоквартирных домов зависит от условий эксплуатации, места расположения и климата.

Собственники помещений вправе самостоятельно содержать общее имущество или привлекать иных лиц для содержания общего имущества с учётом выбранного способа управления многоквартирным домом.

Общее имущество многоквартирного дома - это помещения, не являющиеся частями квартир и предназначенные для обслуживания более одного помещения. К ним относятся межквартирные площадки, лестницы, лифты, лифтовые и иные шахты, коридоры, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши, ограждающие конструкции, механическое, электрическое, санитарно-техническое и иное оборудование, земельный участок, на котором расположен дом, элементы озеленения и благоустройства. ...далее

Методология проведения квеста по энергоэффективности

Цель квеста: Формирование энергоэффективного мировоззрения и повышение культуры энергосбережения среди населения страны. 

Популяризация энергоэффективной модели поведения среди населения. 

Место проведения квеста: Уличное пространство города. 

Время проведения: 20-30 минут на прохождение всех заданий квеста 

Количество участников: Команды по 5-10 человек. Одновременно квест могут проходить 2-3 команды. 

Команды могут формироваться, как из пришедших на праздник посетителей, так и заранее зарегистрировавшихся команд (школьные классы, семьи, предприятия и организации). 

Читать в PDF: Методология проведения квеста по энергоэффективности

Как рационально использовать ресурсы и платить меньше?

На любой бытовой технике есть наклейка, на которой указан класс энергопотребления. Классы эргономичности обозначаются буквами от А – очень экономично, до G – очень высокий расход энергии. В цветовом исполнении наклейки бывают от зеленого до красного цвета. Бытовая техника постоянно совершенствуется с точки зрения энергопотребления, поэтому класс А стал постепенно устаревать. Чтобы повысить его ценность к букве А стали добавлять знак плюс.

                                                                       Смотреть презентацию

Методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятия «Лучшие технологии по энергосбережению и экологии на разных континентах Земли» в рамках Всероссийского фестиваля #ВместеЯрче

Участники: школьники и учащиеся высших, средне-специальных учебных заведений.

Место проведения: на региональных площадках проведения Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче в формате городского праздника. Также возможно адаптировать данное мероприятие для проведения в образовательных учреждениях в рамках тематической недели энергосбережения или урока «Энергосбережение и экология», рекомендованного к проведению Минобрнауки России в 2017-2018 учебном году.  

Задача мероприятия: обсуждение лучших технологий по энергосбережению и экологии на разных континентах Земли и выявление того общего, что может сплотить людей из разных стран; демонстрация примеров наиболее интересных проектов, реализованных в зарубежных странах и в России, в том числе в регионе, где проводится данное мероприятие.

Краткое описание: мероприятие проходит в формате командной работы. Составы команд смешанные: школьники, студенты, посетители Фестиваля, которые хотят принять в нем участие. Такое формирование команд позволит добиться наилучшего результата, благодаря тому, что можно будет взять все самое лучшее от каждой категории участников. У детей – живое воображение, студенческая аудитория знакома со всеми современными тенденциями и акциями, а взрослое население имеет огромный опыт, которым может поделиться.

Возможные темы для обсуждений: энергосбережение и повышение энергоэффективности у себя дома, в школах, экологически чистые и инновационные технологии, используемые в освещении населенных пунктов, на транспорте, в энергетике, возобновляемые источники электроэнергии, популяризация энергосбережения и другие. 

Результат своей работы каждая команда оформляет на бумаге, используя фломастеры, карандаши, клей и цветную бумагу.

Читать в Word: https://yadi.sk/i/54pwbzQW3LceBZ Методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятия «Лучшие технологии по энергосбережению и экологии на разных континентах Земли» 

в рамках Всероссийского фестиваля #ВместеЯрче